我只能无奈的耸了耸肩道，“哎，没办法，练出来了都。”

就在这个时候，教室门口传来一阵动静。抬眼便看见林川和一位漂亮的女同学并肩走了进来。两人的姿态很是亲昵随意，女孩笑着攀住他的肩膀，他则自然地扶住她的手臂。

我对这位女同学有印象，她不仅样貌出众，成绩也名列前茅，只是名字一时想不起来。而对她记忆深刻的原因，是一次课间休息期间，她就像刚才那样，坦然地靠进林川怀中，而林川的手也无比熟稔地揽住了她的腰。然而，当时的我们所有人都心知肚明——他们，并非恋人。

多年后回想起那番景象，我仍会为之震动。在那个年纪，许多人连暗恋都小心翼翼，可有些人，比如林川，却已能驾轻就熟地周旋于异性之间，其从容老练，让我这个成年人都自愧弗如。唉，那时的关系，真可谓一团乱麻。

也正因如此，我对他一直抱有着“招蜂引蝶”的先入为主之见。而事实，也果真如此。

我咂咂舌，摇了摇头，拿出语文课本，翻看里面的课文。网上这两年流行一种说法，“教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环，多年后你有一个瞬间突然意识到了什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。”

我看着课本里的内容，想到了这句话，是啊，以我现在40岁的年纪，再看这些文章，真的是完全不一样的感受，它们不再是一篇篇让我们死记硬背的任务，而是一段段人生，沉重、深刻。

想到这，我不禁悲从中来，仰天长叹一口气，正好瞥见林川在和其他人谈笑风生间，不经意瞥过来的眼神，然后又装作毫不在意的移开了。我不想去深究这个年纪的男孩子，到底有着什么样的想法，毕竟他们对于我来说，还是个孩子。不管他对我的好奇，或者好感，都穿不过我的铜墙铁壁。毕竟，我是典型的魔羯座，最擅长冷战，而我的冷战技术，绝对可以斩断我所有不想维系的任何感情，无论是友情、还是爱情。

上课铃声响起，果然，班主任的课没有纸条乱飞的情况发生，我终于能安安心心的上完一节课。而每天上午第二节课下课，是课间操时间，正巧我前段时间为了锻炼身体，在抖音上找到了广播体操--时代在召唤的视频，跟随视频练习了一段时间，所以不担心课间操会跟不上大家的动作。